书面表达(机械工业出版社出版图书)

《书面表达》是2010年3月机械工业出版社出版的图书,作者是张力。本书又名《书面表达(7年级)(第5版)》,是“锦囊妙解中学生英语系列”《书面表达 七年级》分册。

内容简介

全书按话题分为28个单元,从最简单的连词成句、看图对话、翻译练习、日常交际用语开始,逐步培养七年级学生编写句子、段落和写作短文的能力,为他们今后学习写作记叙文、议论文、应用文、看图作文等文体打好基础。

作品目录

答题技巧

书面表达是同学门容易丢分的部分,越是到最后越要重视写作,要多看一些范文,多背一些好句,不要忘了:熟读唐诗三百首,不会写来也会吟。另外还要用一些常用动词和句式,做一些汉译英的练习。临阵磨枪,不快也光。作为一位考生,要使自己在高考写作中立于不败之地,必须对《普通高中英语课程标准》和高中英语教学大纲对高中毕业生的要求了如指掌。这样,在冲刺阶段的写作中才能有的放矢。

(一)大纲要求一《普通高中英语课程标准》对学生基本书面表达能力的具体要求:

1.内容表达清楚,体现活跃的思维和清晰的逻辑。

2.句式和词汇丰富,语法和用词准确。

3.语篇连贯,交际得体。

(二)写作步骤:

用24个字来概括:注意审题,确定要点,扩展要点,连句成篇,全面检查,书写规范。

1.注意审题仔细阅读写作要求及注意事项。

2.确定要点确定格式、题材及基本要点。

3.扩展要点丰富要点,将句子补充完整。

4.连句成篇把写好的句子联成短文,打好草稿。

5.全面检查草稿,修改拼写、标点符号错误,修改人称、时态、语态错误,修改句子结构和逻辑错误。考虑语篇结构、考虑句式的变化和词汇的丰富。

6.书写规范书写要”横三齐,竖平行”。

(三)指导训练

1.注意审题,确定要点。

仔细阅读写作要求及注意事项,确定要点、确定格式、题材及基本要点。

注意基本句子结构

(1)主语+系词+表语:They are busy.

(2)主语+动词:She cried.

(3)主语+动词+宾语:She studies English.

(4)主语+动词+间宾+直宾:Mum bought me a new dress.

(5)主语+动词+宾语+宾补:We asked him to come back.

我们可以利用下面口诀帮助记忆英语句子结构。

“主、系、表,主、谓(宾),主语加谓语,加上间直宾,若有宾语补足语,紧把宾语跟。”

2.扩展要点

我们扩展要点,首先给要点加上主语和修饰语,然后丰富要点,把要点扩展成句子,将句子补充完整,向高级升华。

3.连句成篇

连句成篇,就是把自己写好的句子连成短文,使自己在教师的指导下形成个人的书面表达学习策略,逐步提高写作能力。

值得一提的是连句成篇时,要正确使用连接词:我们要有计划地归纳连接词语,从组词造句、翻译入手,使常用的连接词语在自己头脑里生根开花结果,有意思地培养自己正确使用连接词语的能力。

(1)表示时间顺序:first/ firstly, second/ secondly, third/ thirdly, then, after that, meanwhile, late, in the end, finally等。

(2)表示递进关系:besides, also, what’s more等。

(3)表示因果关系:because, so, therefore, as a result, thanks to等。

(4)表示转折关系:but, yet, however, while, on the contrary等。

(5)表示条件关系:if, unless, as long as, so long as, on condition that等。

(6)过渡性插入语:generally speaking, I think, in other words, in a word, in short等。

4.全面检查,书法规范。全面检查修改拼写、标点符号错误;修改人称、时态、语态错误;修改句子结构和逻辑错误;考虑语篇结构;考虑句式的变化和词汇的丰富。书法规范就是英语单词的书写要规范,做到“横三齐,竖平行”。

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