秦安县第一中学(天水市示范性普通高中)

秦安一中建校于1929年,学校为甘肃省示范性普通高中、甘肃省德育示范学校、甘肃省普通高中特色实验学校。

办学历史

民国18年(1929)2月,“秦安县立初级中学校”成立,成际䪫任校长。

民国19年(1930),开设“党义”课,实施党化道德教育。学校筹措学田、学款,增补校舍。

民国26年(1937)9月,秦安县政府签发训令:划拨隍庙西侧一带官地,扩充学校体育场。

民国27年(1938)3月,国立天水五中初中部迁至秦安,招收流亡学生。

民国29年(1940)8月,学校开始招收女学生。

民国35年(1946),学校更名为“秦安县立中学”。

民国36年(1947),10月,省政府批文同意,增设高中部。批准秦安县立中学为“三,三”学制完全中学。

1951年1月27日,甘肃省文教厅改校名为“秦安县中学”。

1952年8月,高中停止招生。

1953年2月12日,改名为“甘肃省秦安中学”,由省厅垂直管理。执行校长负责制。同年8月,秦安工校初二级40人,合并秦安中学编班上课。

1956年8月,恢复高中招生。同年9月,学校搬迁县城南郊邢泉村新校。

1958年9月,天水专署通知,学校更名为“甘肃省秦安县第一中学”。

1969年10月,学工学农,学校更名为“甘肃省秦安县五·七红专学校”,实行军事化管理。

1970年2月,通照甘肃省教育工作会议精神,实行“二,二”学制。

1972年10月,甘肃省秦安县五·七红专学校更名为“秦安县第一中学”。

1982年8月,恢复“三·三学制”,高一招生增至6个班。

1984年7月,学校第一栋教学楼动工修建。

1988年11月20日,实验楼动工修建。

1993年4月,学校获“天水市教育质量优胜奖”。

1996年9月,学校被评为“天水市高考优秀考点”。

1997年4月,县进修学校旧址划拨秦安一中使用。

1998年9月,学校获天水市“高中教学质量进步奖”。

1999年9月,新办公楼建成使用。

2001年11月22日,科技馆奠基动工。

2004年3月5日,2号教学楼奠基,8月竣工。

2005年1月,改扩建工程正式立项,4月举行奠基仪式。同年8月,剥离初中部,成为独立高中。

2006年12月,学校获天水市“高中教育质量”一等奖。

2007年9月,学校获市级“文明单位”称号。11月7日,成为天水市“示范性普通高中”。12月,学校获甘肃省“绿色学校”称号。

2008年4月,校园网站正式开通。7月,制定《秦安一中中长期发展规划》,校园网硬件建设完工,改扩建工程完工。

2009年1月,筹备八十年校庆。6月,高考二本以上上线1019人,首次突破千人大关。10月7日,举办80周年校庆。10月,启动第二次改扩建工程。

2010年 9月,全面实施新一轮课程改革。

2011年11月,“综合教学楼工程”一期竣工、二期奠基。

2012年10月,成立“中国共产党秦安县第一中学委员会”。

2013年1月,学校扩建,新增校园面积78亩。2013年6月,学校体育场竣工。2013年7月,综合教学楼竣工。2013年8月,秦安四中高中部整体迁入一中,成为一中“四中部”,秦安一中进入“一校两部”时期。

2014年3月,成为“甘肃省中小学德育示范学校”。9月10日,成为“甘肃省教育系统先进集体”。10月13日,成为“甘肃省示范性普通高中”。

2015年3月,新增校园面积20亩。10月,确立“和而不同,止于至善”的特色发展理念。10月8日,成为“甘肃省普通高中新课程实验工作先进集体”。

2016年1月,成为“甘肃省普通高中特色实验学校”。10月,成为“甘肃省心理健康教育特色学校”。

2017年10月,体育馆开工建设。

2018年12月,成为甘肃省“文明校园”。

2019年2月,成为甘肃省“语言文字规范化示范学校”。4月10日,发布90周年校庆1号公告。

办学条件

硬件设施

学校占地面积220余亩,建筑面积5.5万平方米。校园环境优美,教学区、生活区和活动区规划科学合理。主教学楼为8幢连体结构建筑群,有标准化教室96间,有教师备课组办公室29间,班主任办公室36间。教学楼功能齐全,安装了一体机等多媒体设备以及电子监控系统和校园广播系统;有符合国家一类标准的理、化、生实验室16个,多功能厅3个,通用技术实践室3个,录播室、音乐室、舞蹈室、书法室、美术室、心理辅导室、微格教室等各1个,图书室及师生阅览室5个,藏书量14.0万册,生均图书达43.3册。学校有15000余平方米的师生公寓楼,可容纳百余名单身教师和2000余名学生入住。学校体育器材配备达到国家类标准,塑胶标准化体育场、排球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场设施齐全,基本可以满足师生体育健身需求。2016年以来,学校先后完成了西诵读大道工程、学生洗浴中心、食堂“明厨亮灶”改造工程以及符合国家C级标准配备的心理咨询室建设。学校在改善基础设施的同时,大力实施校园绿化、亮化、美化工程,校园绿化率达到51%,育人环境更加优美。

办学规模

学校有教学班61个,学生3100余人。

师资力量

学校现有教职工279人,其中正高级教师4人,高级教师105人,全国优秀教师1人,特级教师1人,陇原名师1人,省市级骨干教师和学科带头人37人。

办学成果

高考成绩

1999年、2000年、2001年连续迈出了三大步:教学质量直线上升,高考上线人数大幅度增长。

1999年高考上线人数281人,大专以上录取386人;

2000年上线334人,大专以上录取430人,较上年增长12%;

2001年上线516人,大专以上录取720人,较上年增长68%。

2004年以来,学校高考升学率一直名列天水市第二名。

2008年高考二本以上上线880人。

2009高考二本以上上线1060人。

2011年高考二本以上上线1451人(不含小专业),其中,应届生二本以上上线569人,往届生二本以上上线882人。

2016年高考,全校文理科二本以上上线1459人,应届生950人,上线率81.3%,往届生509人;其中理工类1200人(应届842人,往届358人),文史类259人(应届108人,往届151人);一本688人(应届571人,往届117人),应届生一本上线率49%。

2017年高考二本以上上线1459人,其中应届理工724人,文史99人,共计823人,二本以上上线率为75.3%。

2018年,高考二本以上上线共计1402人,二本以上上线率为76.7℅,占全县总上线人数的73.5℅  。

2019年高考中,应届生二本以上上线990人(理工类815人,文史类172人,艺术类3人),上线率98.5%,其中一本上线642人,上线率65%,全校二本以上上线2194人。

2020年高考中,应届生二本以上上线954人(理工类771人,文史类183人),上线率95%,其中一本上线573人,上线率57%,高三甲1班马曙晖同学以664分的成绩名列全省理科第138名,被清华大学录取,高三A2班刘晓阳以649分被北京大学录取,另有15人被C9联盟学校录取;必达补习班一本以上上线151人,二本以上上线833人(理工类582人,文史类244人,艺术类7人),全校二本以上上线1787人。四中部二本以上上线79人,上线率为36%。

学校荣誉

学校先后被评为甘肃省教育系统“先进集体”、甘肃省普通高中新课程实验工作“先进集体”及天水市、秦安县教学质量“优胜学校”、高考“优胜学校”等殊荣,成为甘肃省“中小学德育示范校”、甘肃省“普通高中特色实验学校”、甘肃省“中小学心理健康教育特色学校”、甘肃省“体育传统项目学校”、全国“校园足球特色学校”、甘肃省“语言文字规范化示范学校”、甘肃省“文明校园”。清华大学、工业和信息化部部属高校G7联盟、东南大学、兰州大学、哈尔滨工业大学、北京交通大学、北京林业大学、北京科技大学、兰州理工大学、长安大学、兰州工商学院等多所全国知名大学先后将一中确定为优质生源基地,陕西师范大学、天水师范学院将一中确定为实习生、教育硕士专业学位研究生联合培养基地。

学校受到省、市、县上级部门的表彰奖励。曾多次被评为市、县两级“文明学校”、“先进基层党组织”和“教育质量优胜学校”。省教委、省体委两次命名为“甘肃省田径传统项目学校”。1996年被评为“甘肃省高等学校招生考试省级优秀考点”。1999年又荣获天水市教委“教学质量进步奖”。2000年被评为“天水市学校体育先进单位”。2011年高考二本上线率为56.67,首次突破50。在近三年的学科竞赛中,有34人次分别获得国家级二、三等奖及优胜奖,有188人次分别获得省、市级一、二、三等奖及优秀奖。

2005—2007年学校先后被评为省、市、县级“绿色学校”;2004—2007年连续四年高考名列天水市第二名,并荣获天水市委、市政府“高中教育质量”优胜奖;2004—2006年分别获得市、县级“文明单位”;2007年被评为甘肃省教育装备管理、实验教学工作先进集体,天水市职业道德建设“十佳单位”;2005—2007年连续三年被评为市、县先进基层党组织;2008年跻身“天水市示范性高中”行列;2009年1月荣获天水市委、市政府“平安单位”荣誉称号。

学校被省教育厅确定为甘肃省普通高中新课程实验50所样本校之一,积极实施新课程改革。承担的甘肃省普通高中新课程实验样本校专项课题“有效课堂教学策略研究与实践”,被评为省级“优秀”课题;承担的甘肃省十一五课题“构建物理模型,实现思维迁移”顺利结题;承担的甘肃省十二五课题“新课程背景下农村高中生英语阅读能力现状与对策研究”正在有效开展。2015—2016年,学校成功立项省、市级课题共25项,其中,省级课题9项,市级专项课题18项,有8项市级课题已顺利结题。2016—2017学年度,学校市级课题立项9项,结题1项;省级课题立项2项,新申报省级课题10项,提交省级课题结题材料6项。2018年市级课题立项2项、结题4项,省级课题立项3项,其中有重点课题1项,结题1项。2019年新提交省级立项材料4份,课题结题鉴定材料8份。本年度,全校教师撰写的教研教改论文质量较高,有26篇论文发表在省级以上刊物,有10余篇论文在各级比赛中获奖。

文化传统

学校标识

校训

仰高思齐 厚学致远

“仰高”取自《诗经·小雅·车舝(音xiá 即辖)》:“高山仰止,景行行止。”意谓仰视巍峨高山,比喻追求道德的崇高;“思齐”取自《论语·里仁》:“见贤思齐,见不贤而内自省也。”意谓向品德高尚的人看齐。“仰高思齐”作为校训,劝勉师生不断加强思想道德修养,追求崇高的精神境界,是学校对师生思想道德修炼的目标要求。

“厚学致远”化用了《庄子·逍遥游》“水之积也不厚,则其负大舟也无力”与诸葛亮《诫子书》“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”两句的意蕴,作为校训,强调不断丰富学养以实现远大的人生理想,是学校对师生学业修养的目标要求。

校歌

学校活动

为了进一步加强校园文化建设,大力推进素质教育,营造积极、健康、向上的校园人文环境,进一步丰富学生的文化生活,促进学生全面发展,2015年5月23日下午,秦安一中举办以“中国梦·我的梦”为主题的“校园艺术节”文艺演出活动。

2019年9月的秦安大地,硕果盈枝,丰收在望。在全县上下认真学习贯彻习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,喜迎新中国70华诞之际,秦安县第一中学迎来了建校90周年的大喜日子。29日,市县领导、社会贤达、学界同仁和一中校友师生聚集一堂,隆重举行建校九十周年庆典仪式,欢庆学校90华诞。

2021年5月23日秦安县第一中学举行了庆祝中国共产党建党100周年暨“百年奋斗风华茂 十八青春扬帆行”为主题的2022届学生成人礼仪式。

学校概况

秦安一中前身是“秦安县立初级中学”,创建于1929年。1956年因扩建校舍,由县城迁至城南邢泉村,更名为“秦安县第一中学”。属市、县两级重点中学。2005年后初中部剥离。学校占地面积220余亩,其中建筑面积5.5万平方米。主教学楼为8幢连体结构建筑群,有标准化教室96间,有教师备课组办公室29间,班主任办公室36间。

1929年,成际、丁玺、徐云章等一批有识之士,敏锐地洞察到当时的秦安落后的根源,以超人的胆识和毅力,克服重重困难,四处奔走,百计运筹,创办了“秦安县立初级中学”,从无到有,这是秦安教育史上开天辟地的飞跃。其后,校名六次变更,先后经历了秦安县立中学、秦安县中学、甘肃省秦安中学、甘肃省秦安县第一中学、甘肃省秦安县五·七红专学校、秦安县第一中学等发展阶段,弦歌不辍、一脉相承。秦安一中有着光荣的传统,建校初,一代创业者把凝炼着民族精神的“礼义廉耻”作为校训,注重学生健全人格、坚强意志、勇敢精神和远大抱负的培养。

新中国成立以来,特别是改革开放以来,沐浴着党的阳光和雨露,秦安一中焕发出青春和活力。在历届县委、县政府的正确领导和各级教育主管部门的大力支持下,该校不断提升办学理念,创新办学思路,改善办学条件,拓宽办学空间,提高办学水平,培养了数以万计的莘莘学子,先后向高等院校输送了9157名优秀学生,有11名学生跨进北大、清华的学府大门。

办学理念

以人为本,全面发展。以人为本,一方面指根据学生发展的需要确定教育的目标,尊重学生个性,有针对性地实施教育,保护、激发、培养学生优秀的精神品质,使学生成为情感、意志、性格等和谐发展的人;另一方面指重视教职工的独立性和创新性,关注他们的人生价值,尊重他们的劳动成果,关注他们的生活及发展需要,使之成为德才兼备、勤于创新、乐于奉献、具有成就感和幸福感的教育者。“全面发展”是教育方针的重要内容,它意味着在教育教学过程中,既要面向全体学生,又要促进学生多样化发展,即在德、智、体、美等方面都获得发展。

学校秉承“仰高思齐、厚学致远”的校训,确立了“和而不同、止于至善”的特色发展理念,一手抓建设,一手抓质量,学校各项事业发展较快。学校在不断强化日常行为习惯养成教育的同时,以“建设文明、节约型校园”为抓手,提升学生文明素养。通过开展中华古诗文朗诵大会、汉字听写大赛、书法展、辩论会,举办道德讲堂对学生进行传统美德教育。学校成立护校队,制定了突发事件应急预案,聘请法制副校长,定期召开法制报告会,与派出所签订协议,维护校园安全。学校领导班子团结协作、积极有为,教师队伍结构优化、风格独特,后勤保障有力可靠、质量优良,教师敬业乐业,学生奋发向上,九十年老校焕发青春活力。“一中精神”得以弘扬光大,形成了办学理念、高效课堂、校本教研、高考备考、分级管理、校本课程、一四中融合等方面风格别致、个性鲜明的七大办学特色。这些特色,已成为学校核心竞争力的主体部分,在周边乃至全省具有一定的影响力。

办学特色

“和而不同,止于至善”的特色发展理念,努力改善办学条件,深入推进教学改革,大力加强学校管理,全面提高教学质量,各方面都取得了长足的发展。

“和”就是人文性和科学性的融合、传统文化与现代文明相结合,促进学生综合素质全面提升,“不同”就是开发开设多样化校本课程,促成学生个性化发展;“止于至善”就是循序渐进、不断进取,逐步达到教育的理想境界。

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