市场营销教育-普通高等学校本科专业

市场营销教育是中国普通高等学校的一个本科专业,属于工商管理类,修业年限为四年,授予管理学学士学位。

该专业主要研究市场营销的定性定量分析方法、相关的政策和法规、国际市场营销的惯例和规则,包括经济学、管理学、法学、市场营销等方面的基本知识和技能等。学生毕业后可从事产品的市场调查分析和市场营销、大中专和技术类院校市场营销类专业的教学等。

专业发展

2012年09月18日教育部对1998年印发的普通高等学校本科专业目录和1999年印发的专业设置规定进行了修订,形成了《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,其新目录中就录有市场营销教育专业。

目前国内有内蒙古农业大学、安徽科技学院、广西职业师范学院、云南大学和云南民族大学五所高校开设了此专业。

培养标准

培养目标

该专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济建设需要,具有人文精神与科学素养,掌握现代经济管理理论及管理方法,具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能,能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的应用型、 复合型、创新型人才。

知识要求

学生需熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法,系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业学等工商管理类专业理论知识与方法,掌握本学科的理论前沿及发展动态。还需要选修哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面的通识性知识。

课程体系

工商管理类专业课程体系基本一致,包括理论教学和实践教学。理论教学课程体系包括思想政治理论课程、公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程、专业选修课程和通选课程,实践教学课程体系包括实训课程、 实习、社会实践及毕业论文(设计)。

课程设置

参考资料

实践教学

工商管理类专业整体要求相同,教学需要建立充分可用的实验室、实践教育基地、实训基地,开发实验和实训课程。实验和实训课程应按照由基础到高级、由单项到综合、由感性认识到体验创新的方式进行。在实施方式上,应该做到既可以结合相应的课程教学来开设,也可以单独作为一项训练来实施,以保证实验教学的灵 活与方便。

毕业写作

工商管理类专业应加强毕业论文(设计)的实践性导向,体现工商管理类专业人才培养的目标要求。鼓励学生采取学术论文、案例分析、调研报告、管理实验、创业模拟等多种形式完成毕业论文(设计)。毕业论文(设计)应遵守学术道德和学术规范,具有学术价值、应用价值或创新意义。

发展方向

深造方向

该专业学生毕业后可选择继续深造,攻读会计学专业硕士研究生(专业代码120201),研究方向包括会计理论与方法、公司财务与资本市场、审计理论与方法等。

就业方向

学生毕业后可以在职业院校从事市场营销领域的教学研究及职业培训工作,或从事跨境电商、国际市场营销、网络营销及线上营销推广、维护管理等相关工作。

师资队伍

工商管理类专业应建立一支年龄结构、知识结构合理的师资队伍,有一批具有较高学术水平、教学经验、实践经验的教师担任主干课程主讲教师和实验技术人员。专业课程任课教师不少于10人。应聘请具有实践经验的人员承担部分教学任务,鼓励聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才担任专业课程、创新创业课程授课或指导教师。

教学条件

开设工商管理类专业的学校需要有充足的信息资源。图书馆和院系资料室具有一定数量与专业有关的图书、刊物、音像资料和数字化资源,并具有检索这些信息资源的工具。需要有完备的教学设施和专业实验室。专业实验室固定资产总额应不低于 200万元或生均1万元,实验室面积应不小于100平方米或生均1平方米,为每位学生提供有线或无线网络接入条件。教学经费应满足学生实验、实习、设备更新、教学研究、教学管理等工作需求。教学经费的使用应向教学一线倾斜,不得用于非教学用途。教学经费最低保障标准及增长应符合国家相关规定。

开设院校

参考资料

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